¿Qué características tiene el Programa Bilingüe?

 

Los alumnos del Programa Bilingüe español-inglés cursan la E.S.O. con las siguientes variaciones:

• La materia de inglés se incrementa en una hora, pasando de 3 a 4 horas semanales en todos y cada uno de los cursos de la ESO.

• El alumnado de la sección bilingüe cursa obligatoriamente la optativa de Francés como segunda lengua extranjera, incrementándose las horas semanales de esta materia de dos a tres horas

• En las materias no  lingüísticas (D.N.L.), parte del currículo se imparte en Inglés.

 

 

 

¿Cómo se accede al Programa Bilingüe?

 

    La admisión de alumnos en el primer curso de ESO, se regirá por lo dispuesto en la normativa en vigor sobre admisión de alumnos en los Institutos de Educación Secundaria.

 

¡¡¡ Es muy importante que marques dicha opción en el documento de preinscripción en el Instituto!!!

 

 

¿Puedo abandonar el Programa Bilingüe?

 

    El programa bilingüe no puede abandonarse hasta finalizados los dos primeros cursos.

 

    En circunstancias excepcionales puede un alumno incorporarse a un grupo ordinario de Educación Secundaria Obligatoria, así como desde un curso ordinario de E.S.O. al Programa Bilingüe.

 

 

 

¿Qué metodología tiene el Programa Bilingüe?

 

• Los contenidos de las disciplinas no lingüísticas  (D.N.L.) se imparten en Inglés, hasta un 50%.

 

•  Los cuatro periodos lectivos semanales de la materia de Inglés se dedicarán a:

     Tres periodos lectivos para la adquisición y práctica de los bloques de contenidos    que tienen que dominar todos los alumnos que cursan 1º de la ESO:

  I.    Escuchar, hablar y conversar.

 II.   Leer y escribir.

III.  Conocimientos lingüísticos.

Un cuarto periodo lectivo se dedicará a:

 1.º mejorar la capacidad comunicativa en la lengua inglesa. Por tanto se reforzará el bloque I de contenidos.

      Dado que nuestro Instituto dispone de un Laboratorio de Idiomas digital con 26 puestos, y un aula-laboratorio analógico de 30 puestos, nuestro alumnado podrá aprovechar toda la tecnología punta que nos ofrecen para mejorar notablemente su capacidad auditiva y productiva.

 

2.º  refuerzo y adquisición de vocabulario específico de las otras dos  materias no lingüísticas del Programa.

 

3.º adquisición y práctica del IV Bloque de contenidos: Aspectos socioculturales y conciencia intercultural, centrándonos en la cultura de los distintos países de lengua inglesa.

 

 

 

Actividades extraescolares y complementarias

• El Programa Bilingüe organizará actividades complementarias o extraescolares, a propuesta propia u ofrecidas por las administraciones. Dicha organización y el acompañamiento de los alumnos a las mismas dentro o fuera del centro, correrá, preferentemente, a cargo del profesorado de inglés o DNL.

 

• Se organizarán intercambios o viajes a países de habla inglesa con los alumnos del Programa Bilingüe a partir de 2º E.S.O., si así se considera oportuno. El profesorado de inglés y DNL de estos grupos, colaborará preferentemente en la organización y acompañamiento de los alumnos a los mismos.